Hình 1. Thầy trò đồng lòng sáng tạo.

Điểm nhấn của hội thi năm nay là giáo viên và học sinh tự tay làm toàn bộ sản phẩm trang trí từ vật liệu tái chế như chai nhựa, giấy bìa cũ, vỏ hộp sữa, tre nứa…

Hình 2. Học sinh làm đồ dùng trang trí lớp.

Qua đôi bàn tay khéo léo của các em, những vật dụng tưởng chừng bỏ đi đã trở thành hoa mai, hoa đào, dây trang trí, chậu cây, lọ hoa,… đầy màu sắc. Không chỉ đẹp mắt, những sản phẩm ấy còn gửi gắm thông điệp về bảo vệ môi trường - biến rác thải thành điều có ích.

Hình 3. Chậu cây tái chế được học sinh làm từ chai nhựa và vải vụn.

Nhiều lớp đã tạo dựng được những góc trang trí vừa đẹp vừa giàu giá trị giáo dục như: Góc học tập với sản phẩm như bài toán, bài viết chữ đẹp, bài văn hay, bài vẽ,…; Góc Thư viện bố trí mềm mại, khơi gợi tình yêu đọc sách; Góc Thiên nhiên đem lại không gian trong lành; cùng Sơ đồ lớp học nghệ thuật được thiết kế sinh động, dễ quan sát; Góc Phong trào với nhiều thành tích, Góc Cộng đồng giúp nuôi dưỡng tình yêu văn hoá dân tộc, đặc biệt Góc Steam có nhiều sản phẩm sáng tạo. Những góc nhỏ nhưng đầy tâm huyết ấy góp phần làm lớp học trở nên thân thiện, lung linh và tràn đầy sắc xuân.

Hình 4. Góc học tập.

Hình 5. Góc Thư viện.

    Hình 6. Góc Thiên nhiên.

Hình 7. Góc Cộng đồng.

Hình 9. Góc trưng bày sản phẩm Steam, Chủ đề tuần.

Hội thi năm nay để lại nhiều ấn tượng đẹp khi các lớp đều thể hiện sự nghiêm túc, sáng tạo và tinh thần trách nhiệm cao. Mỗi sản phẩm, mỗi góc trưng bày đều phản ánh sự nỗ lực của thầy cô và trò trong việc xây dựng môi trường học tập văn minh, gọn gàng và giàu tính thẩm mỹ. Ban giám khảo làm việc rất công tâm để tìm ra chủ nhân của các giải thưởng.

Hình 10. Ban giám khảo chấm điểm tại các lớp.

Thông qua hoạt động ý nghĩa này, học sinh thêm yêu lớp, yêu trường; thầy cô có cơ hội gần gũi, đồng hành cùng các em trong những trải nghiệm sáng tạo đầy bổ ích. Hội thi cũng lan tỏa thông điệp “Mỗi lớp học đẹp hơn - Mỗi học sinh ý thức hơn - góp phần tạo động lực để toàn trường bước vào năm mới 2026 với tinh thần phấn khởi và nhiều kỳ vọng tốt đẹp.

Hình 12. Cô và trò cảm thấy “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui!”